跟随美国的文化转型 战略计划, 服务学习中心提供以下关键的形成领域, 推广与专业.
形成
- 2021年秋季, 在11个不同的院系开设了20个不同的服务学习课程(共25个部分), 与大约20个社区服务机构和组织合作.
- 服务学习中心也支持与社团相关的课外服务学习活动, 哥伦布发现美洲纪念日, 等.
扩展
- 服务学习中心在2022年春季野外活动中发挥了主导作用, 一个适合所有能力水平的人的有趣的体育活动的早晨. 与成就服务共同赞助, 堪萨斯特奥会, 以及堪萨斯城大主教管区的特殊需要部.
- 服务学习中心帮助组织堪萨斯服务和公民参与会议, 为来自堪萨斯州(或附近州)的大学生提供一个空间来分享他们的社区参与工作, 与志同道合的学生交流, 并获得了在学术会议上演讲的实践.
- 该中心通过广泛的社交媒体和定期的时事通讯接触到当地的受众.
职业
- 学生在运用学术知识解决社区需求方面获得宝贵的技能.
- 学生的项目提供了宝贵的经验，适用于以后的职业目标.
- 在服务学习课程中, 学生与服务地点的主管和员工建立关系, 从而扩大他们的职业联系.
导演
梅雷迪斯•多伊尔 是服务学习中心的创始主任. 在2016年进入高等教育领域之前，她曾在丹佛大主教管区工作. 她还带领大学生通过丹佛无家可归者事工和基督在城市等项目，为无家可归者提供志愿者服务. 她对服务的渴望使她多次前往拉丁美洲传教, 包括在克鲁兹布兰卡的一个夏天, 秘鲁为高危青少年设立的营地. 她对难民和移民的语言教育特别感兴趣，目前正在攻读太阳城官网.A. 英国伯明翰大学太阳城官网语言学硕士.
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